Archive for the ‘tähtimalli’ Category
Pidin viime perjantaina koulutuksen Oulun seudun ammattikorkeakoulun (OAMK) Verkko-ohjaaja -hankkeen ydinryhmälle sosiaalisen median perusteista ja nykytilasta Suomessa sekä somen käytöstä opintojen ohjauksessa. Alla esitykset: Avaa esitys SlideSharessa Avaa esitys SlideSharessa
Filed under: amk, ammatillinen, avoimuus, Blogit ja bloggaaminen, chat, esitykset ja luennot, Facebook, Facebook Messenger, Google, hankkeet ja projektit, hype, Instagram, koulutus, media, ohjaaminen, opinto-ohjaus, oppimisympäristö, Periscope, pikaviestipalvelut, ryhmät, Snapchat, some-ilmiöt, sosiaalinen media, sosiaaliset verkostot, strategiat ja ohjeistukset, tähtimalli, tilastot, tulevaisuuden taidot, Twitter, verkko-opiskelu, verkostoituminen, vuorovaikutus, WhatsApp, yhteisöt, YouTube | Leave a Comment
Tänään kävin Jyväskylässä pitämässä puheenvuoron lukio-opettajien pedagogisessa iltapäivässä. Aiheena oli lukion uusi OPS ja erityisesti digitaalisuus sekä tieto- ja viestintätekniikan käyttö opetuksessa. Minun tehtäväni oli herätellä ns. isoilla linjoilla, minkä jälkeen opettajat jatkoivat päivää käytännönläheisemmissä työpajoissa. Avaa esitys SlideSharessa
Filed under: argumentointi, esitykset ja luennot, flipped classroom, koulutus, lukiot, mediakasvatus, mobiili oppiminen, monilukutaito, ohjaaminen, ohjelmistot, opetus, oppiminen, oppimisympäristö, ops2016, sosiaalinen media, sovellukset ja appsit, tähtimalli, tiedonrakentaminen, tulevaisuuden taidot, vuorovaikutus, yhteisöllinen oppiminen, ymmärtävä oppiminen | Leave a Comment
Pidin tänään luennon sosiaalisesta mediasta opetuksessa uuden OPS:in näkökulmasta oululaisille opettajille. Koulutuksen järjesti Oulun kaupungin sivistys- ja kulttuuripalvelut. Tarkempia aiheita olivat mm. – Mitä OPS sanoo sosiaalisesta mediasta ja mitä se tarkoittaa vuonna 2016? – Mitä asioita sisältyy sosiaalisen median käyttöön koulussa? – Sosiaalisen median taidot osana yleissivistystä ja tulevaisuuden taitoja – Sosiaalisen median palvelut osana […]
Filed under: esitykset ja luennot, flipped classroom, Instagram, jakaminen, kännykät, käyttöehdot, koulukiusaaminen, kunnat ja kaupungit, laki, lapset, mediakasvatus, mobiili oppiminen, monilukutaito, ohjaaminen, opetus, oppiminen, oppimisympäristö, ops2016, peruskoulu, sosiaalinen media, sosiaaliset verkostot, sovellukset ja appsit, tähtimalli, tekijänoikeudet, tiedonrakentaminen, tilastot, toimintakulttuuri, tulevaisuuden taidot, verkko-opiskelu, verkkoidentiteetti, verkostoituminen, vuorovaikutus, yhteisöllinen oppiminen, yksityisyys, ymmärtävä oppiminen | 1 Comment
Ohjausta verkossa (esitys)
Pidin tänään koulutuksen teknologian hyödyntämisestä verkko-ohjauksessa Oulun seudun ammattikorkeakoululla. Kyse oli Creato-hankkeen järjestämästä seminaarista. Alla on esitykseni, jossa käsittelen mm. verkko-ohjauksen suunnittelua, välineitä, verkkopalveluita, menetelmiä, verkkoympäristön rakennetta sekä työskentelyn ns. skriptaamista. Avaa esitys SlideSharessa Tein esitystä varten jäsennyksen verkko-ohjauksen verkkoympäristön osa-alueista. Idea pohjautuu tähtimalliin, mutta pyrin samalla tuomaan selkeästi esiin ohjauksessa/opetuksessa useimmin tarvittavat elementit. Nimitetään sitä vaikka verkko-ohjauksen hunajakennoksi. Kuva on […]
Filed under: amk, ammatillinen, Blogit ja bloggaaminen, design-tutkimus, esitykset ja luennot, flipped classroom, mobiili oppiminen, ohjaaminen, opetus, opinto-ohjaus, oppiminen, oppimisympäristö, sosiaalinen media, sovellukset ja appsit, suunnittelu, tähtimalli, teknologia, tiedonrakentaminen, verkko-opiskelu, yhteisöllinen oppiminen, yhteisölliset skriptit, ymmärtävä oppiminen | Leave a Comment
Pidin keskiviikkona Itä-Suomen yliopistolle koulutuksen, joka koostui kolmesta teemasta: 2000-luvun ydintaidot ja oppimisen tulevaisuus Opetuksen suunnittelu: pedagogiset ja teknologiset ratkaisut Yhteisöllisen oppimisen skriptaus ja ohjaaminen Koulutus liittyi ”Pedagogiset ja teknologiset ratkaisut oppimisprosessien suunnittelussa ja toteutuksessa” (5 op) -opintojaksoon. Käytännön järjestelynä oli videoneuvotteluyhteys (Oulu-Kuopio-Joensuu) ja työskentelyalustana sekä yhteisenä tilana Purot.net-wiki. Ei aivan mutkatonta, mutta hyvin se meni. 🙂 Alla […]
Filed under: älykkäät agentit, design-tutkimus, digitaaliset avustajat, ennakointi, esitykset ja luennot, etäopetus, flipped classroom, hiljaiset signaalit, hype, Innolukio, innovaatiot, jakaminen, käytettävyys, keksinnöt, koulutus, koulutusteknologia, mobiili oppiminen, mooc - massiiviset avoimet verkkokurssit, ohjaaminen, ongelmalähtöinen oppiminen, opetus, oppiminen, oppimisympäristö, purot-wiki, sosiaalinen media, sosiaaliset verkostot, suunnittelu, tähtimalli, tiedonrakentaminen, toimintakulttuuri, tulevaisuuden taidot, tutkiva oppiminen, verkko-opiskelu, verkostoituminen, yhteisöllinen oppiminen, yhteisölliset skriptit, yhteiskunta, yliopisto, ymmärtävä oppiminen | Leave a Comment
Tein syksyllä 2013 Itä-Suomen yliopiston Verkko-opetuksen asiantuntijavalmiudet -koulutuksen käytettäväksi neljä videota verkko-opetuksesta. Aiheina olivat: Oppimisprosessi (katso myös: käytännön oppimismalli) Yhteisöllisyys Pedagogiset skriptit Kotipesä ja tähtimalli Minun piti julkaista nämä jo viime vuonna, mutta se pääsi unohtumaan. Parempi silti myöhään kuin ei ollenkaan, joten tässäpä nämä:
Filed under: esitykset ja luennot, koulutus, ohjaaminen, opetus, oppiminen, oppimisympäristö, sosiaalinen media, suunnittelu, tähtimalli, tiedonrakentaminen, tutkiva oppiminen, verkko-opiskelu, videot, yhteisöllinen oppiminen, yhteisölliset skriptit, yhteisöllisyys, yhteisöt, ymmärtävä oppiminen | 3 Comments
Pidin tänään koulutuksen OK-opintokeskukselle sosiaalisen median käytöstä verkostojen ja ryhmien työn tukemisessa. Koulutus lähetettiin videoneuvotteluna OK-opintokeskuksen muille paikkakunnille. Avaa esitys SlideSharessa
Filed under: Blogit ja bloggaaminen, esitykset ja luennot, etäopetus, Facebook, Google, Google Drive, Google plus, jakaminen, käsitekartat, kuratointi, mobiili oppiminen, ohjaaminen, Pinterest, purot-wiki, sometu, sosiaalinen media, sosiaaliset kirjanmerkit, sosiaaliset verkostot, suunnittelu, tähtimalli, toimintakulttuuri, vertaistuotanto, wikit, yhteisölliset skriptit, yhteisöt | Leave a Comment
Tänään pidin verkkokoulutuksen KSAO:n ja EKAMI:n opettajille. Aiheena oli tieto- ja viestintätekniikan (TVT) käyttö opetuksessa, painopisteinä jakaminen, sosiaalisen median palvelut, tablet-sovellukset, pedagogiset mallit ja opetuksen suunnittelu. Vaikka koulutus oli suunnattu ammatillisen puolen opettajille ja esimerkit ovat enemmän siltä puolelta, niin suosittelen muillekin opettajille ja koulutussuunnittelijoille katsomaan esityksen läpi. Ainakin osallistujien ensipalaute oli positiivista ja itsekin […]
Filed under: ammatillinen, Blogit ja bloggaaminen, esitykset ja luennot, etäopetus, flipped classroom, iPad, jakaminen, käsitekartat, koulutus, kuratointi, mobiili oppiminen, mooc - massiiviset avoimet verkkokurssit, ongelmalähtöinen oppiminen, opetus, oppiminen, oppimisympäristö, purot-wiki, sosiaalinen media, sosiaaliset kirjanmerkit, tabletit, tähtimalli, toimintakulttuuri, verkostoituminen, vertaistuotanto, yhteisöllinen oppiminen, yhteisölliset skriptit, ymmärtävä oppiminen | 1 Comment
Kävin pitämässä Oulun yliopiston täydentävien opintojen keskukselle (TOPIK) kaksi esitystä/videota. Ensimmäisen kohderyhmänä on opettajat, jälkimmäisen rehtorit. Alla esitykset ja linkit videoihin: Avaa esitys SlideSharessa Katso video TOPIK:in sivustolta Avaa esitys SlideSharessa Katso video TOPIK:in sivustolta
Filed under: esitykset ja luennot, etäopetus, Facebook, jakaminen, mediakasvatus, opetus, oppiminen, oppimisympäristö, PISA-tutkimus, sosiaalinen media, sosiaaliset verkostot, tähtimalli, tekijänoikeudet, tiedonrakentaminen, toimintakulttuuri, verkko-opiskelu, verkostoituminen, vertaistuotanto, yhteisöllinen oppiminen, yhteisöllisyys, yhteisöt, yliopisto, ymmärtävä oppiminen | 1 Comment
Tänään jatkui Pyhäjoen peruskoulun ja lukion opettajien Open päivitys -koulutus. Aiheena oli sosiaalisen median opetuskäytön suunnittelu niin yksilöllisen kuin yhteisöllisen oppimisen tukeminen huomioiden. Luennon toisessa osassa aiheena oli toimintakulttuurin kehittäminen avoimeen ja yhteisölliseen suuntaan. Iltapäivällä vuorossa olivat myös tekijänoikeudet, joita kävimme läpi Anne Rongaksen mainion esityksen avulla. Lisäksi aikaa varattiin some-palvelujen käytön harjoitteluun, tällä kertaa lähinnä […]
Filed under: avoimuus, esitykset ja luennot, Google, johtaminen, käyttöehdot, lukiot, open päivitys, opetus, oppiminen, oppimisympäristö, peruskoulu, sometu, sosiaalinen media, sosiaaliset verkostot, suunnittelu, tähtimalli, tekijänoikeudet, toimintakulttuuri, yhteisöllinen oppiminen | 1 Comment
LEHMÄTKIN LENTÄIS 