Archive for the ‘digihyvinvointi’ Category
Digijäte ja sosiaalinen media + pimeät suunnittelumallit (dark patterns) TikTokissa ja Yle Areenassa
Pidin eilen opintokeskus Kansalaisfoorumin etätapahtumassa luennon digijätteestä ja sosiaalisesta mediasta. Aiheen voi tiivistää seuraavasti: Valtaosa nettisivustoista on digijätettä. TOP 3 verkkosivustoa ovat samalla suurimpia datankerääjiä ja digijätteen aiheuttajia: Google, YouTube ja Facebook. Iso osa somepalvelujen keräämästä tiedosta on käyttäjien näkökulmasta digijätettä. Osa kerätystä tiedosta saadaan harhauttamalla käyttäjiä antamaan itsestään turhia tietoja kuten sijainti ja kontaktilistat. […]
Filed under: dark patterns / pimeät suunnittelumallit, data, digihyvinvointi, digijäte, digiosaaminen, esitykset ja luennot, evästeet, Facebook, Google, hakupalvelut, henkilötiedot, Internet, kävijäseuranta, käytettävyys, käyttöehdot, markkinointi, mediakasvatus, monilukutaito, nettimainonta, sosiaalinen media, tietosuoja-asetus (GDPR), tietoturva, TikTok, vaikuttajamarkkinointi, yksityisyys, YLE | 4 Comments
Pidin tänään Suomen eOppimiskeskuksen jäsenwebinaarissa esityksen digitaalisen opetuksen ja oppimisen trendeistä. Esitys koostuu kolmesta osasta: Missä Suomella on kirittävää? Tätä lähestyn mm. PISA-tutkimusten, OECD:n TALIS-tutkimuksen ja EU:n Kids Online -kyselyn pohjalta. Lisäksi käyn läpi kokemuksia koronakevään 2020 etäopetusjakson opeista KARVI:n selvitysten perusteella. Opetussovellusten trendimuutokset koronan aikana Taustalla on Jane Hartin vuosittaiset Tops Tools for Learning […]
Filed under: artikkelit, digihyvinvointi, digiosaaminen, ennakointi, eoppiminen, esitykset ja luennot, etäopetus, etätyö, hiljaiset signaalit, kännykät, koulutus, koulutusteknologia, mediakasvatus, mobiili oppiminen, monilukutaito, ohjelmistot, ongelmalähtöinen oppiminen, opetus, oppimateriaalit, oppiminen, oppimisympäristö, pedagogiset mallit, peruskoulu, ruutuaika, sosiaalinen media, sovellukset ja appsit, tilastot, trendit, tuotokset, tutkimus, verkko-opiskelu, yhteisöllinen oppiminen | 1 Comment
Tällä viikolla on menossa Digi- ja väestötietoviraston järjestämä digituen teemaviikko. Sen merkeissä päätin jakaa yhden teemaan liittyvän työni noin vuoden takaa. Kas tässä: Digitaitotesti Testi on tehty osana Nuorten ystävät ry:n Osaamisella osallisuutta -hanketta. Testiä voi käyttää digitaitojen valmennuksen ja tuen kartoittamisen apuna. Kohderyhmänä on ollut nuoret aikuiset, mutta testi soveltuu pääosin muunkin ikäisille. Lisätietoa […]
Filed under: digihyvinvointi, digiosaaminen, hankkeet ja projektit, koulutus, nuoret, ohjaaminen, opetus, oppimateriaalit, oppiminen, oppimisanalytiikka, sovellukset ja appsit, suunnittelu, testit, tulevaisuuden taidot, tuotokset | Leave a Comment
Viime keväänä korona siirsi suurimman koulutuksista etäkoulutuksiksi/webinaareiksi. Lisäksi kolmen koulutuksen sarja Lahden kaupunginkirjastolle vaihtui kolmeksi n. kaksituntiseksi koulutusvideoksi. Videoiden yhteisenä teemana on digihyvinvointi. Ensimmäinen käsittelee tietosuojaa ja henkilötietojen käsittelyä. Toisen aiheena on tietoturva digilaitteilla ja netissä. Kolmas video käsittelee digityöskentelyä ja -hyvinvointia etätyössä, verkossa ja somessa sekä siinä tarvittavia taitoja. Tietosuoja – mitä jokaisen olisi […]
Filed under: algoritmit, digihyvinvointi, esitykset ja luennot, etätyö, henkilötiedot, huijaukset, kirjasto, monilukutaito, ruutuaika, tietosuoja-asetus (GDPR), tietoturva, tulevaisuuden taidot, valeuutiset, videot, yksityisyys | 2 Comments
LEHMÄTKIN LENTÄIS 