Archive for the ‘ohjaaminen’ Category
Eilen olin Kärsämäen Frosteruksen koululla kouluttamassa alueen opettajille, miten lapset ja nuoret käyttävät sosiaalista mediaa, sekä miten somea tulee käyttää opetuksessa. Alla esitys. Avaa esitys SlideSharessa Jälleen kerran reilun somen säännöt saivat positiivista palautetta. Joku sanoi osuvasti, että ne sopivat yhtälailla aikuisille kuin lapsillekin – somessa ja sen ulkopuolella.
Kategoria(t): Answergarden, esitykset ja luennot, Facebook, Kahoot, koulutus, lapset, lukiot, mediakasvatus, monilukutaito, nuoret, ohjaaminen, opetus, oppiminen, ops2016, peruskoulu, pikaviestipalvelut, Snapchat, some-ilmiöt, sosiaalinen media, sosiaaliset verkostot, tiedonhaku, tiedonrakentaminen, tilastot, toimintakulttuuri, tulevaisuuden taidot, tutkimus, Twitter, verkko-opiskelu, verkostoituminen, vuorovaikutus, WhatsApp, Wikipedia, yhteisöllinen oppiminen, yksityisyys, ymmärtävä oppiminen, YouTube | Leave a Comment
Nuoret, some ja opetus (esitys)
Torstaina kävin Espoossa Keskuspuiston ammattiopistossa pitämässä koulutuksen AMEO-verkoston eli ammatillisen erityisopetuksen oppilaitosten TVT-tukihenkilöille. Aiheena oli nuorten tavat käyttää sosiaalista mediaa ja somen opetuskäyttö. Avaa esitys SlideSharessa
Kategoria(t): ammatillinen, anonyymius, Answergarden, eoppiminen, esitykset ja luennot, Facebook, Instagram, Kahoot, lähdekritiikki, mediakasvatus, mobiili oppiminen, nuoret, ohjaaminen, ongelmalähtöinen oppiminen, opetus, oppiminen, oppimisympäristö, Skype, Snapchat, sosiaalinen media, sovellukset ja appsit, tilastot, toimintakulttuuri, tulevaisuuden taidot, tutkimus, vuorovaikutus, WhatsApp, yhteisöllinen oppiminen, yksityisyys, ymmärtävä oppiminen, YouTube | Leave a Comment
Pidin viime perjantaina koulutuksen Oulun seudun ammattikorkeakoulun (OAMK) Verkko-ohjaaja -hankkeen ydinryhmälle sosiaalisen median perusteista ja nykytilasta Suomessa sekä somen käytöstä opintojen ohjauksessa. Alla esitykset: Avaa esitys SlideSharessa Avaa esitys SlideSharessa
Kategoria(t): amk, ammatillinen, avoimuus, Blogit ja bloggaaminen, chat, esitykset ja luennot, Facebook, Facebook Messenger, Google, hankkeet ja projektit, hype, Instagram, koulutus, media, ohjaaminen, opinto-ohjaus, oppimisympäristö, Periscope, pikaviestipalvelut, ryhmät, Snapchat, some-ilmiöt, sosiaalinen media, sosiaaliset verkostot, strategiat ja ohjeistukset, tähtimalli, tilastot, tulevaisuuden taidot, Twitter, verkko-opiskelu, verkostoituminen, vuorovaikutus, WhatsApp, yhteisöt, YouTube | Leave a Comment
Kävin eilen pitämässä koulutuksen OAJ:n Kanta-Hämeen alueyhdistyksen järjestämässä tilaisuudessa. Aiheena oli uusiin opetussuunnitelmiin liittyvät teemat: digitaalisuus, sosiaalinen media ja opetuksen kehittäminen. Avaa esitys SlideSharessa
Kategoria(t): anonyymius, avoimuus, esitykset ja luennot, flipped classroom, käyttöehdot, koulukiusaaminen, media, mediakasvatus, monilukutaito, nuoret, ohjaaminen, oppiminen, oppimisympäristö, ops2016, peruskoulu, seksuaalinen häirintä, sosiaalinen media, sosiaaliset verkostot, tekijänoikeudet, tiedonhaku, tiedonrakentaminen, tietoturva, tilastot, toimintakulttuuri, tulevaisuuden taidot, verkko-opiskelu, verkostoituminen, vuorovaikutus, yhteisöllinen oppiminen, yhteiskunta, yksityisyys, ymmärtävä oppiminen | Leave a Comment
Eilen pidin luennon Oulun seudun ammattiopistolla (OSAO) Laatusampo 3 -hankkeen seminaarissa. Aiheena oli työpaikalla tapahtuvan oppimisen ohjaaminen digitaalisten työkalujen avulla. Avaa esitys SlideSharessa
Kategoria(t): ammatillinen, esitykset ja luennot, etäopetus, Facebook, Facebook Messenger, Google Drive, koulutus, mobiili oppiminen, ohjaaminen, opetus, opinto-ohjaus, oppiminen, oppimisympäristö, pikaviestipalvelut, purot-wiki, ryhmät, ryhmätyöskentely, Skype, sosiaalinen media, sovellukset ja appsit, tiedonrakentaminen, toimintakulttuuri, WhatsApp, yhteisöllinen oppiminen, ymmärtävä oppiminen, YouTube | Leave a Comment
Pidin tänään koulutuksen digiohjauksesta ja palautteen annosta Digipeda Go! -webinaarisarjassa. Kyse on Jyväskylän ammattikorkeakoulun, Jyväskylän koulutuskuntayhtymän ja Jyväskylän yliopiston yhteiskoulutuksesta. Alla esitys ja muutamia kuvia palautteen antoon liittyen: Avaa esitys SlideSharessa Kuvia saa käyttää vapaasti – lähde näkyy kuvissa; allekirjoittaneen voi mainita ainoastaan kuvien tekijänä.
Kategoria(t): eoppiminen, esitykset ja luennot, etäopetus, Facebook Messenger, Google Drive, koulutus, mobiili oppiminen, ohjaaminen, ongelmalähtöinen oppiminen, opetus, opinto-ohjaus, oppiminen, oppimisympäristö, pikaviestipalvelut, sosiaalinen media, sovellukset ja appsit, tiedonhaku, tiedonrakentaminen, verkko-opiskelu, verkkokeskustelu, WhatsApp, yhteisöllinen oppiminen, yhteisölliset skriptit, ymmärtävä oppiminen | Leave a Comment
Tänään kävin Jyväskylässä pitämässä puheenvuoron lukio-opettajien pedagogisessa iltapäivässä. Aiheena oli lukion uusi OPS ja erityisesti digitaalisuus sekä tieto- ja viestintätekniikan käyttö opetuksessa. Minun tehtäväni oli herätellä ns. isoilla linjoilla, minkä jälkeen opettajat jatkoivat päivää käytännönläheisemmissä työpajoissa. Avaa esitys SlideSharessa
Kategoria(t): argumentointi, esitykset ja luennot, flipped classroom, koulutus, lukiot, mediakasvatus, mobiili oppiminen, monilukutaito, ohjaaminen, ohjelmistot, opetus, oppiminen, oppimisympäristö, ops2016, sosiaalinen media, sovellukset ja appsit, tähtimalli, tiedonrakentaminen, tulevaisuuden taidot, vuorovaikutus, yhteisöllinen oppiminen, ymmärtävä oppiminen | Leave a Comment
Kävin eilen pitämässä ”some-illan” Porissa/Ulvilassa sikäläisille opettajille. Tilaisuuden järjesti OAJ Satakunta. Aiheena oli sosiaalisen median rooli opetuksessa. Lähestyin aihetta uusien opetussuunnitelmien näkökulmasta ja tarkastelin somen paikkaa opetuksen sisällöissä ja osana oppimisympäristöä. Toisaalta opettajille on hyödyllistä tuntea, mikä merkitys somella on nuorten elämässä. Koulutuksessa keskiössä oli, mitä asioita sosiaalisesta mediasta tulee opettaa nuorille uusien opetussuunnitelmien mukaan – ja […]
Kategoria(t): esitykset ja luennot, Instagram, kännykät, käyttöehdot, koulukiusaaminen, koulutus, laki, mediakasvatus, monilukutaito, ohjaaminen, opetus, oppiminen, oppimisympäristö, ops2016, peruskoulu, pikaviestipalvelut, Snapchat, sosiaalinen media, sosiaaliset verkostot, sovellukset ja appsit, tekijänoikeudet, tietoturva, tilastot, toimintakulttuuri, tulevaisuuden taidot, verkko-opiskelu, verkostoituminen, vuorovaikutus, yhteisöllinen oppiminen, yksityisyys, ymmärtävä oppiminen | 3 Comments
Pidin perjantaina Oulun seudun ammattikorkeakoululle (OAMK) koulutuksen vuorovaikutuksesta verkko-opetuksessa. Koulutuksen järjesti Creato-hanke. Koulutuksen aiheena oli siis nimenomaan vuorovaikutus verkossa eri muodoissaan: tekstipohjaisesti, pikaviestikeskusteluina, etäyhteydellä, videoneuvotteluna, some-palveluissa, verkko-oppimisalustoilla jne. Lisäksi käytiin läpi erilaisia verkkoyhteisöllisyyden muotoja kuten verkkoyhteisöt, verkostot ja ryhmät sekä erityisesti yhteisöllistä oppimista, pedagogisia malleja ja oppimisprosessin arviointia. Avaa esitys SlideSharessa
Kategoria(t): amk, esitykset ja luennot, etäopetus, flipped classroom, koulutus, ohjaaminen, ongelmalähtöinen oppiminen, opetus, oppiminen, oppimisympäristö, pikaviestipalvelut, sosiaalinen media, sosiaaliset verkostot, sovellukset ja appsit, suunnittelu, tiedonrakentaminen, tutkiva oppiminen, verkko-opiskelu, verkkokeskustelu, verkostoanalyysi, vuorovaikutus, WhatsApp, yhteisöllinen oppiminen, yhteisölliset skriptit, yhteisöllisyys, yhteisöt, ymmärtävä oppiminen | Leave a Comment
Pidin tänään luennon sosiaalisesta mediasta opetuksessa uuden OPS:in näkökulmasta oululaisille opettajille. Koulutuksen järjesti Oulun kaupungin sivistys- ja kulttuuripalvelut. Tarkempia aiheita olivat mm. – Mitä OPS sanoo sosiaalisesta mediasta ja mitä se tarkoittaa vuonna 2016? – Mitä asioita sisältyy sosiaalisen median käyttöön koulussa? – Sosiaalisen median taidot osana yleissivistystä ja tulevaisuuden taitoja – Sosiaalisen median palvelut osana […]
Kategoria(t): esitykset ja luennot, flipped classroom, Instagram, jakaminen, kännykät, käyttöehdot, koulukiusaaminen, kunnat ja kaupungit, laki, lapset, mediakasvatus, mobiili oppiminen, monilukutaito, ohjaaminen, opetus, oppiminen, oppimisympäristö, ops2016, peruskoulu, sosiaalinen media, sosiaaliset verkostot, sovellukset ja appsit, tähtimalli, tekijänoikeudet, tiedonrakentaminen, tilastot, toimintakulttuuri, tulevaisuuden taidot, verkko-opiskelu, verkkoidentiteetti, verkostoituminen, vuorovaikutus, yhteisöllinen oppiminen, yksityisyys, ymmärtävä oppiminen | 1 Comment
