Archive for the ‘digitaaliset avustajat’ Category
Mobiilia ja monilukutaitoa
Kesäloma on taakse jäänyttä elämää ja syyskauden koulutuskeikat päässeet alkuun. Mobiililaitteet koulunkäynninohjaajan työvälineenä Viime viikon keskiviikkona olin Pyhäjärvellä pitämässä mobiilaitteiden käytön koulutusta kunnan koulunkäynninohjaajille. Ennen en olekaan pitänyt koulutusta tälle kohderyhmälle. Tuntuu, että koulunkäynninohjaajat ovat jääneet monesti kuin paitsioon tieto- ja viestintätekniikan käytön osalta. Kuitenkin esimerkiksi nuorten sosiaalisen median palvelujen tunteminen ja mobiilisovellusten käyttömahdollisuuksien tunteminen oppimisen […]
Filed under: anonyymius, Answergarden, digitaaliset avustajat, esitykset ja luennot, Facebook, flipped classroom, hakusanat, Instagram, Kahoot, kieli, lapset, lähdekritiikki, media, mediakasvatus, mobiili oppiminen, monilukutaito, nuoret, ohjaaminen, ohjelmistot, opetus, oppiminen, oppimisympäristö, ops2016, Periscope, peruskoulu, pikaviestipalvelut, ryhmätyöskentely, Snapchat, sosiaalinen media, sosiaaliset verkostot, sovellukset ja appsit, tekijänoikeudet, teknologia, tiedonhaku, tietoturva, tulevaisuuden taidot, Twitter, uutiset, valokuvat, vastamedia, verkkoidentiteetti, Verkkopalvelut, verkostoituminen, videot, vuorovaikutus, WhatsApp, Wikipedia, yhteisöllinen oppiminen, yhteiskunta, yksityisyys, YouTube | Leave a Comment
Pidin keskiviikkona Itä-Suomen yliopistolle koulutuksen, joka koostui kolmesta teemasta: 2000-luvun ydintaidot ja oppimisen tulevaisuus Opetuksen suunnittelu: pedagogiset ja teknologiset ratkaisut Yhteisöllisen oppimisen skriptaus ja ohjaaminen Koulutus liittyi ”Pedagogiset ja teknologiset ratkaisut oppimisprosessien suunnittelussa ja toteutuksessa” (5 op) -opintojaksoon. Käytännön järjestelynä oli videoneuvotteluyhteys (Oulu-Kuopio-Joensuu) ja työskentelyalustana sekä yhteisenä tilana Purot.net-wiki. Ei aivan mutkatonta, mutta hyvin se meni. 🙂 Alla […]
Filed under: älykkäät agentit, design-tutkimus, digitaaliset avustajat, ennakointi, esitykset ja luennot, etäopetus, flipped classroom, hiljaiset signaalit, hype, Innolukio, innovaatiot, jakaminen, käytettävyys, keksinnöt, koulutus, koulutusteknologia, mobiili oppiminen, mooc - massiiviset avoimet verkkokurssit, ohjaaminen, ongelmalähtöinen oppiminen, opetus, oppiminen, oppimisympäristö, purot-wiki, sosiaalinen media, sosiaaliset verkostot, suunnittelu, tähtimalli, tiedonrakentaminen, toimintakulttuuri, tulevaisuuden taidot, tutkiva oppiminen, verkko-opiskelu, verkostoituminen, yhteisöllinen oppiminen, yhteisölliset skriptit, yhteiskunta, yliopisto, ymmärtävä oppiminen | Leave a Comment
Pidin maanantaina etäluennon Verohallinnon kouluttajille netin ja verkko-oppimisen tämän hetken trendeistä. Näkökulma laajentui koulutusta valmistellessa ylipäätään tieto- ja viestintäteknologian kehitykseen. Uusia teknologioita ja opetuksen kehityssuuntia riittää niin paljon, että minun oli pakko valita trendien joukosta vain muutamia, joihin keskityin. Opetuksen puolelta käsittelin mm. sosiaalista mediaa, tabletteja, MOOCeja ja pelillisyyttä. Kas tässä esitys: Avaa esitys SlideSharessa […]
Filed under: älykkäät agentit, digitaaliset avustajat, ennakointi, esitykset ja luennot, Facebook, google glass, hype, innovaatiot, Internet, iPad, kännykät, käyttäjätutkimus, mobiili oppiminen, mooc - massiiviset avoimet verkkokurssit, opetus, oppiminen, oppimisympäristö, siri, sosiaalinen media, sosiaaliset verkostot, tabletit, teknologia, tilastot, toimintakulttuuri, verkko-opiskelu, vertaistuotanto, yhteisöllinen oppiminen, yhteisölliset skriptit, yhteiskunta, ymmärtävä oppiminen | Leave a Comment
LEHMÄTKIN LENTÄIS 