Kolumni: Uusi yksityisyyden aika

30Elo18

Sosiaalisen median voi jakaa kahteen aikakauteen: ennen Facebookia ja sen jälkeen. Ennen Facebookia varottiin kertomasta nimeä netissä. Vuonna 2004 perustettu Facebook teki nimellä esiintymisestä ja henkilökohtaisten asioiden kertomisesta somessa normaalia. Mark Zuckerberg julisti Facebookin alkuvuosina yksityisyyden ajan olevan ohi. Se tarkoitti, että käyttäjien tiedot kuuluivat Facebookille ja kaikille, joille käyttäjät antoivat niihin pääsyn. Yli kaksi […]

Filed under: anonyymius, Cambridge Analytica, Facebook, Jodel, Mikrobitti, Snapchat, tietosuoja-asetus (GDPR), tietoturva, tietovuoto, tuotokset, WhatsApp, yksityisyys   |  2 Comments

Facebookin käytön on lopettanut tänä vuonna lähes 300 000 suomalaista

27Elo18

Tarkastelin suomalaisten Facebookin käyttäjämääriä viimeksi huhtikuussa. Otin ne silloin talteen, koska halusin nähdä, miten Facebookin ongelmat käyttäjien yksityisyyden suojaamisessa tulisivat vaikuttamaan käyttäjämääriin. Tänään hain tuoreet lukemat Facebookin mainoskoneesta, ja lähes 300 000 suomalaista on lopettanut Facebookin käytön (per kk) huhtikuun jälkeen. Huhtikuussa yli 13-vuotiaista suomalaisista Facebookia käytti 67,4 %. Nyt lukema on 61,4 %. Facebookilla on nyt noin 2,9 […]

Filed under: Facebook, sosiaalinen media, sosiaaliset verkostot, tietosuoja-asetus (GDPR), tilastot, yksityisyys   |  4 Comments

Sosiaalisen median opetus ja käyttö opetuksessa (kirjankappale)

24Elo18

Mediakasvatuksesta ei ole julkaistu ainuttakaan kirjaa liikaa, joten oli hienoa, kun sain kutsun tulla kirjoittamaan Mediakasvatuksen käsikirjan (toim. Veera Willman, Unipress, 2018)  uuteen versioon kappaleen sosiaalisesta mediasta ja opetuksesta. Kyseessä on mitä enimmissä määrin teos, jota ei olisi syntynyt ilman aiheeseen vihkiytyneiden halua tehdä se. Lyhyesti sanottuna pyrin vastaamaan tekstissäni kahteen kysymykseen: Mikä on sosiaalisen […]

Filed under: etäopetus, kirjat, media, mediakasvatus, ongelmalähtöinen oppiminen, opetus, oppiminen, oppimisympäristö, pedagogiset mallit, sosiaalinen media, sosiaaliset verkostot, tutkiva oppiminen, vastamedia, yhteisöllinen oppiminen, ymmärtävä oppiminen   |  Leave a Comment