Archive for joulukuu, 2016
Vastasin Kurion vuosittaiseen sosiaalisen median markkinoinnin trendikyselyyn nyt jo neljännen kerran. Koko raportin voit tilata sähköpostiisi Kurion sivuilta ja omat vastaukseni löydät alta. Huomioita Kurion raportista Totuttuun tapaan allekirjoittaneen näkemykset tulevaisuuden kehityssuunnista poikkeavat muutamassa kohtaa useiden muiden vastauksista. Ei sentään kaikkien. Pyrin perustamaan näkemykseni pidempiin kehityssuuntiin sekä toisaalta tuoreisiin kyselyihin ja tilastoihin. Sen sijaan vältän sitä, että […]
Filed under: ennakointi, Facebook, hiljaiset signaalit, hype, innovaatiot, Instagram, kuplat, Kurio, lisätty todellisuus (augmented reality, AR), markkinointi, mobiilimarkkinointi, nettimainonta, nuoret, pikaviestipalvelut, Snapchat, sosiaalinen media, sosiaaliset verkostot, teknologia, tilastot, Twitter, verkostoanalyysi, WhatsApp, YouTube, yritykset | Leave a Comment
Twitter-seuraajien ostamisesta on syytetty yhtä sun toistakin julkkista ja poliitikkoa. Googlettamisella löytyy useita verkkopalveluita, joista seuraajia voi ostaa paljon ja halvalla. Yleensä syytökset ovat katteettomia ja johtuvat silkasta suosiosta, verkostoille tyypillisestä rikkaat rikastuvat -efektistä ja siitä, että Twitter suosittelee uusille käyttäjille valitsemiaan valmiiksi suosittuja käyttäjiä. Mutta joskus seuraajien ostaminen on totisinta totta. Ensiksi muistutus: Seuraajien ostaminen tai muunlainen seuraajien tuottaminen automaattitoimintojen avulla rikkoo Twitterin sääntöjä. […]
Filed under: algoritmit, henkilöbrändi, huijaukset, mediakasvatus, mikroblogit, some-ilmiöt, sosiaaliset verkostot, tilastot, Twitter, verkkoidentiteetti, verkostoituminen, verkostokuppaus | 5 Comments
Olin eilisen päivän Raahessa. Aamulla Raahe-saliin tuli tupa täyteen kasiluokkalaisia, opettajineen noin 240. Aiheena oli netin uhat ja vaarat, ja miten netissä/somessa ollaan turvallisesti. Illalla oli vuorossa vastaava yleisöluento nuorten vanhemmille. Sen esitys on pääosin sama, mutta vanhemmille luonnollisesti kerroin enemmän, mistä nuorten somen käytössä on kyse. Avaa esitys SlideSharessa Avaa esitys SlideSharessa
Filed under: anonyymius, esitykset ja luennot, Facebook, Facebook Messenger, hakupalvelut, huijaukset, Instagram, Kahoot, käyttöehdot, koulukiusaaminen, kunnat ja kaupungit, laki, lapset, lähdekritiikki, mediakasvatus, monilukutaito, nettimainonta, nuoret, ops2016, peruskoulu, pikaviestipalvelut, seksuaalinen häirintä, Snapchat, sosiaalinen media, sosiaaliset verkostot, tekijänoikeudet, tiedonhaku, toimintakulttuuri, vanhempainilta, vastamedia, verkkokeskustelu, WhatsApp, yksityisyys | Leave a Comment
Tehdään tämä nyt kerralla selväksi: Uhkailijoiden ja asiattomuuksien huutelijoiden blokkaaminen on ok Spämmääjien ja huuhaa-juttujen levittäjien blokkaaminen on ok Myös Facebook-julkaisussasi asiattomasti käyttäytyvien blokkaaminen on ok Mutta jos joku on vain kanssasi ERI MIELTÄ, niin hänen blokkaamisensa saa sinut näyttämään herkkähipiäiseltä ihmiseltä, jonka suurin pelko on joutua myöntämään olleensa väärässä. Erästä twiiteistään kuuluisaa ex-pääministeriä mukaillen: some on keskustelua […]
Filed under: algoritmit, argumentointi, avoimuus, blokkaaminen, Facebook, kuplat, mediakasvatus, sosiaalinen media, toimintakulttuuri, verkkokeskustelu | Leave a Comment
Tänään olin Jyväskylässä SOMERI-verkoston (Social media research institute) seminaarissa puhumassa nuorten somen käytön trendeistä. Seminaari kokosi yhteen sekä sosiaalisesta mediasta kiinnostuneita tutkijoita että alan yrityksiä. Tällaista yhteistyötä kannatan lämpimästi, joten toivottavasti toiminta saa jatkoa ja vielä kasvaisikin! Alla esitys, joka jakaantuu seuraaviin teemoihin: Some lapsen ja nuoren elämässä Nuoret ja Facebook Kuvapalvelut Pienet piirit Ja vielä! […]
Filed under: Ask.fm, ennakointi, esitykset ja luennot, Facebook, Facebook Messenger, hiljaiset signaalit, Instagram, lapset, mediakasvatus, nuoret, Periscope, pikaviestipalvelut, Snapchat, some-ilmiöt, sosiaalinen media, sosiaaliset verkostot, tilastot, tutkimus, vertaistuotanto, vuorovaikutus, WhatsApp, yhteisöllisyys, yksityisyys, YouTube | Leave a Comment
Pidin keskiviikkona Opetushallituksen valtakunnallisilla virtuaaliopetuksen päivillä kaksi työpajaa otsikon aiheesta. Kiinnostuneita osallistujia oli kummassakin työpajassa reilusti, yhteensä n. 160 ilmoittautunutta. Esitys lähti heti somessa leviämään, mutta laitan tavan takaa sen tännekin jakoon. Avaa esitys SlideSharessa
Filed under: esitykset ja luennot, koulutus, lapset, lähdekritiikki, mediakasvatus, mediakritiikki, monilukutaito, nuoret, opetus, oppiminen, oppimisympäristö, ops2016, peruskoulu, ryhmätyöskentely, sosiaalinen media, tiedonhaku, tilastot, tulevaisuuden taidot, yhteisöllinen oppiminen, ymmärtävä oppiminen | Leave a Comment
Tärkein some-palvelusi
Sosiaalisen median palvelut voi jakaa kolmeen ryhmään sen mukaan, miten tärkeiksi ne koetaan. Ensin tulevat avoimet some-palvelut, joiden kautta löydetään kiinnostavia sisältöjä. Näistä ylivoimaisesti suosituin on YouTube. Sitä käyttävät lähes kaikki, mutta aniharvat julkaisevat itse videoita. Useimmille YouTube on viihdesivusto. Hauskaa, muttei kovin tärkeää. Toisena tulevat puolijulkiset sosiaalisen median palvelut, joita käytetään verkostoitumiseen muiden käyttäjien […]
Filed under: avoimuus, Facebook, Instagram, kuplat, LinkedIn, Mikrobitti, nuoret, pikaviestipalvelut, ryhmät, Snapchat, some-ilmiöt, sosiaalinen media, sosiaaliset verkostot, sovellukset ja appsit, toimintakulttuuri, Twitter, verkkokeskustelu, vuorovaikutus, WhatsApp, yhteisöllisyys, YouTube | Leave a Comment
Tämän viikon toinen koulutus oli Siikajoen lukiolla. Aiheessa mentiin nettisisältöjen pintaa syvemmälle: tekijänoikeuksiin, lähdekritiikkiin, vastamediaan ja lopulta nettihuijauksiin. Matkalla käytiin läpi myös mm. tiedonhakua, sosiaalisten verkostojen eri puolia ja henkilön todellisuuden varmistaminen. Avaa esitys SlideSharessa Koulutuksen loppuun tein Kahoot-tietokilpailun tekijänoikeuksista, lähdekritiikistä ja nettihuijauksista.
Filed under: anonyymius, esitykset ja luennot, Facebook, Google, hakupalvelut, hakusanat, huijaukset, journalismi, Kahoot, kuplat, laki, lähdekritiikki, lukiot, mediakasvatus, mediakritiikki, monilukutaito, opetus, Periscope, sananvapaus, sanomalehdet, some-ilmiöt, sosiaalinen media, sosiaaliset verkostot, tekijänoikeudet, tiedonhaku, tietoturva, toimittajat, tulevaisuuden taidot, Twitter, uutiset, vastamedia, verkko-opiskelu, verkkokeskustelu, Verkkopalvelut, verkostoanalyysi, verkostoituminen, WhatsApp, Wikipedia, yksityisyys, YouTube | 1 Comment
Eilen pidin luennon Oulun seudun ammattiopistolla (OSAO) Laatusampo 3 -hankkeen seminaarissa. Aiheena oli työpaikalla tapahtuvan oppimisen ohjaaminen digitaalisten työkalujen avulla. Avaa esitys SlideSharessa
Filed under: ammatillinen, esitykset ja luennot, etäopetus, Facebook, Facebook Messenger, Google Drive, koulutus, mobiili oppiminen, ohjaaminen, opetus, opinto-ohjaus, oppiminen, oppimisympäristö, pikaviestipalvelut, purot-wiki, ryhmät, ryhmätyöskentely, Skype, sosiaalinen media, sovellukset ja appsit, tiedonrakentaminen, toimintakulttuuri, WhatsApp, yhteisöllinen oppiminen, ymmärtävä oppiminen, YouTube | Leave a Comment
LEHMÄTKIN LENTÄIS 