Archive for maaliskuu, 2016
Kirjoitin Äidinkielen opettajain liiton vuosikirjaan (2016, toim. Kaisa Leino ja Outi Kallionpää) artikkelin monilukutaidosta ja sosiaalisesta mediasta opetuksen näkökulmasta. Koko kirja on luettavissa liiton jäsenille heidän extranetissään ja piakkoin se löytyy myös kirjastoista. Oma artikkelini löytyy myös alta verkkoversiona. Huom. viitatessasi artikkeliin käytä lopussa olevaa lähdeviitettä. Avaa julkaisu SlideSharessa Lähdeviite: Pönkä, H. (2016) Monilukutaito ja sosiaalinen media opetuksessa. […]
Filed under: artikkelit, koulutus, mediakasvatus, monilukutaito, opetus, oppiminen, ops2016, sosiaalinen media, tekijänoikeudet, tulevaisuuden taidot, tuotokset, tutkiva oppiminen, vertaistuotanto, yhteisöllinen oppiminen, yksityisyys | 1 Comment
Yle haastatteli minua Facebookin hupitesteistä. Aihe näyttää kiinnostavan, joten jatkan täällä siitä vielä pari sanaa. Se, mitä tietoja antaa, riippuu testistä. Esimerkiksi suosittu Nametests.com voi pyytää seuraavia tietoja riippuen, minkä testin tekee: Julkinen profiili Sähköpostiosoite Kaverilista Aikajanajulkaisut Kuvat Yleensä pyydetään vähintään julkiset profiilitiedot ja sähköpostiosoite. Niillä saadaan jo kartutettua testifirman markkinointirekisteriä. Tiedot annetaan tarkalleen siinä kohdassa, kun käyttäjälle […]
Filed under: avoimuus, Facebook, huijaukset, käyttöehdot, kilpailut, mediakasvatus, sosiaalinen media, tekijänoikeudet, tietoturva, yksityisyys, YLE, yritykset | 1 Comment
Pidin eilen esityksen vuorovaikutuksesta ja ohjauksesta verkossa Oulun seudun ammattikorkeakoulun Verkko-ohjaaja -hankkeen osallistujille. Teemoja olivat mm. ohjauksen tietopankit, vuorovaikutus chat-keskusteluissa, vertaisryhmät some-palveluissa kuten esimerkiksi WhatsAppissa, yhteisöllinen työskentely, etäluennot ja -ohjaus, videoneuvottelut sekä some-palvelujen käyttöehdot, pelisäännöt ja tekijänoikeudet. Avaa esitys SlideSharessa Tällaisen kuvan koostin tätä koulutusta varten verkko-ohjauksen vuorovaikutussuhteista: Kuvaa saa käyttää CC BY -ehdoin.
Filed under: amk, ammatillinen, chat, esitykset ja luennot, etäopetus, hankkeet ja projektit, käyttöehdot, koulutus, laki, ohjaaminen, opetus, opinto-ohjaus, oppiminen, oppimisympäristö, pikaviestipalvelut, purot-wiki, sosiaalinen media, strategiat ja ohjeistukset, suunnittelu, tekijänoikeudet, tietoturva, toimintakulttuuri, verkkoidentiteetti, verkkokeskustelu, vertaistuotanto, videot, vuorovaikutus, yhteisöllinen oppiminen, yhteisöllisyys, yhteisöt, yksityisyys, ymmärtävä oppiminen | Leave a Comment
Kävin eilen pitämässä elämäni ensimmäisen vanhempainillan Paavolan koululla. Osallistujat olivat 4.-6.-luokkalaisia vanhempineen ja aiheena oli sosiaalisen median tietopaketin ohella mm. nettikiusaaminen ja somen käytön pelisäännöt. Avaa esitys SlideSharessa Aiheeseen liittyen kannattaa katsoa myös tuore Lastensuojelun keskusliiton julkaisu: Lapsen yksityisyyden suoja digitaalisessa mediassa Tämä olisi ollut hyvä lähde esitykseenikin, mutta valitettavasti löysin sen tähän settiin liian myöhään.
Filed under: esitykset ja luennot, Facebook, Facebook Messenger, Instagram, koulukiusaaminen, kuplat, laki, lapset, mediakasvatus, opetus, oppimisympäristö, Periscope, peruskoulu, pikaviestipalvelut, Snapchat, sosiaalinen media, sosiaaliset verkostot, sovellukset ja appsit, tekijänoikeudet, tilastot, valokuvat, vanhempainilta, WhatsApp, yksityisyys, YouTube | Leave a Comment
Nettitrollin argumentointiansat
Väitän, että… Väität, mutta mistä tiedät? Koska kuulin kaveriltakin.. Sehän oli mielenkiintoinen yksittäiskertomus. Jatka toki koska-sanan harjoituksia. Kaikki mun Facebook-tutut ovat samaa mieltä. Epäilemättä myös se toinen kaverisi, vanhempasi, kummin kaiman serkkusi ja muut some-kuplaasi kuuluvat ovat samaa mieltä kanssasi, mutta ei siitä vielä edustavaa mielipidekyselyä saa. Tämän nettiäänestyksen mukaan se on yleinen mielipide! Yleisen mielipiteen mukaan Maa olisi yhä litteä. Mä tiedän […]
Filed under: argumentointi, kieli, kuplat, mediakasvatus, mediakritiikki, monilukutaito, sananvapaus, some-ilmiöt, sosiaalinen media, verkkokeskustelu | 1 Comment
LEHMÄTKIN LENTÄIS 