Archive for helmikuu, 2009

Avaa esitys SlideSharessa Vierailin tänään Oulun yliopiston KASOPE:n Tutkimuskurssi II:lla. Yllä esitykseni. Case 1 on gradututkimukseni ja case 2 alkava väitöskirjatutkimukseni. Mainokset


Yle on kaikessa hiljaisuudessa nuijinut pöytään Mahdollistajastrategian. Kuulin siitä Jaikussa. Strategiassa on puhetta mm. siitä, miten Yle tuo enemmän sisältöjä ”uusiin jakelukanaviin” (onko netti uusi?). Eniten minua kuitenkin kiinnostaa tämä lause: Yksilöiden tasolla tavoitellaan ympäristöjä ja työkaluja itsensä ilmaisemiseen ja kehittämiseen. Itsensä ilmaisemisella viitataan huhujen ja tämän uutisen perusteella jonkinlaiseen suomalaiseen youtubeen, jossa olisi muidenkin […]


On helpompaa perustaa keskustelualue nettiin kuin saada sinne aktiivista keskustelua. Esimerkiksi Sometussa ylittyi juuri 800 jäsenen raja, mutta yli 20 viestin keskustelut ovat sivustolla laskettavissa yhden – korkeintaan kahden käden sormilla. Keskustelu on käyttäjämäärään nähden vähäistä. Niin sanotun 80-19-1-säännön mukaisesti aktiivisia keskustelijoita on vain pieni joukko. Samaan ongelmaan törmätään usein verkkokursseilla. Niillä ongelma on vakavampi […]


Heti ensiksi pahoittelen tahallista kirjoitusvirhettä, joka esiintyy tämän artikkelin otsikossa sekä kuvassa. Mokia siinä pitäisi lukea. Kirjoitusvirhe on kuitenkin niin yleinen, että minäkin käytän sitä. Kysehän on urkintalaista, jonka takana tiedetään yleisesti olevan Nokia. Tieto on peräisin lakia valmistelleesta työryhmästä ja nimettömiltä virkamiehiltä. Helsingin Sanomat valottaa taustoja enemmänkin. Väite, että lailla (HE 48/2008) pyrittäisiin estämään […]


Sain kutsun liittyä Vinkkiverkkoon. Kyseessä on Ning-palvelua hyödyntävä verkkoyhteisö, joka ”kokoaa yhteen opettajia, opiskelijoita ja muita koulumaailman uusista tuulista kiinnostuneita”. Anne Rongas (kiitos kutsusta) kertoo hankkeen taustoista blogissaan. Toisinaan törmää väitteeseen, ettei sosiaalinen media tarjoa paljonkaan työvälineitä koulumaailmaan. Vinkkiverkko pistää näille puheille jauhot suuhun. 🙂