Pidin 16.4.2008 ITK’08 -konferenssin tutkijatapaamisessa esityksen sosiaalisten ohjelmien ja mobiililaitteiden käytöstä yhteisöllisen oppimisen tukena. Esityksessä painottui teoreettinen viitekehys, 3 case-tutkimusta ja ajatus siitä, että tarvitaan uudenlaisia mobiili-/verkko-oppimisympäristöjä, joissa voitaisiin hyödyntää täysipainoisesti nykyisen teknologian ja tutkimustulosten tarjoamia mahdollisuuksia. Sellaisia kun ei vielä ole.
Esitykseni / artikkelini sai positiivista huomiota tutkijatapaamisen “arviointiraadilta” ja etenkin prof. Liisa Ilomäeltä. Pakko [...]

Graduni on vihdoinkin valmis. Iso G on voitettu. Melkoinen ponnistus. Ehkäpä kirjoitan joskus lisää sen tekemisestä ja kaikista niistä valvotuista öistä, mutta aluksi laitan sen vain tähän esille. “Takki tyhjä”, mutta tyytyväinen olo.
Lataa PDF, 3,19 Mt:
Mobiililaitteilla tuettu yhteisöllinen oppiminen: Design-tutkimus luontopolulla
Harto Pönkä, 2008, kasvatustieteen pro gradu -tutkielma, Oulun yliopisto, Kasvatustieteiden ja opettajankoulutuksen yksikkö.
Arvosana: [...]

Olen jo pari vuotta pyöritellyt ideoita uuden tyyppisistä verkko-oppimisympäristöistä. Menneen kesän aikana pohdiskeluni on kietoutunut käsitteeseen “Verkko-oppimisympäristö 2.0″ tai englanniksi Virtual Learning Environment 2.0 eli VLE 2.0. Aiheesta on kirjoitettu joitakin artikkeleita ja blogimerkintöjä. Kuten muissakin 2.0-käsitteissä kyse on Web 2.0:n periaatteiden soveltamisesta uudessa kontekstissa. Näitä periaatteita ovat mm. tiettyjen uusien tekniikoiden käyttö (Ajax, RSS), [...]

Teimme koulutusteknologian aineopintojen digitaalisen median (DIME) kurssilla Jussi Jarvan kanssa harjoitustyönä Flash-esityksen Suomen ajautumisesta talvisotaan. Katso esitys tästä (16 Mt)
Kyseessä on ns. digitarina, eli digitaalinen tarina. Teimme tarinasta ajan hengen mukaisesti mustavalkoisen. Mukana on runsaasti kuvia, äänitehosteita sekä autenttiset ääninäytteet Stalinilta ja Hitleriltä. Taustamusiikkina soi kopiovapaa esitys Finlandiasta. Kertojana on Jussi. Itse vastasin etenkin teknisestä [...]