Archive for the 'koulutusteknologia' Category

Course Assignment III
Course Assignment IV:n jälkeen jäljellä oli vielä Course Assignment III:n suorittaminen korvaavalla tehtävällä (olin missannut koko tehtävän täydellisesti työ- ym. kiireiden vuoksi). Korvaavana tehtävänä oli kirjoittaa lyhyt arvio ryhmämme käymästä keskustelusta seuraavista kysymyksistä käsin:

Oliko keskustelun sisältö relevanttia (tehtävän ja materiaalin kannalta)?

Miten roolien kanssa opiskelu onnistui?
Miten keskustelu eteni kahden viikon aikana?

Kuten 2. kysymyksistä käy [...]


Kinkut on nyt sulateltu ja raketit (eli eurot) ammuttu taivaan tuuliin. Vielä kerran hyvät joulut ja uudet vuodet itse kullekin säädylle!
Course Assignment IV
Viime bloggauksessa jäin siihen vaiheeseen, että olin juuri lähettänyt omat ehdotukseni tutkijoilta kysyttävistä kysymyksistä. Aika pian sain puolustella toista kysymystäni, että miksi kysyin niin spesifiä asiaa kuin tietyn ohjelman vaikutuksesta [...]


Verkkokursseilla parasta on se, että voi osallistua kurssille silloin kuin itselle parhaiten sopii. Samalla tämä vapaus on myös osallistujien suurin kurjuus ja sudenkuoppa. Itse sain kokea tämän viimeisen kolmen viikon aikana, kun työt ja lastenhoito veivät kaiken ajan, enkä ehtinyt lainkaan osallistumaan CSCL-verkkokurssille.
Course Assignment III
Aiemman course assignment II:n jälkeen minulla oli kova motivaatio osallistua [...]


Osallistuin Kasvatustieteen päivät -seminaariin Oulun yliopistossa 23.-24.11.2006. Otin osaa lähinnä teemaryhmään “Yksin, yhdessä vai jaetusti? Tulevaisuuden oppimisympäristöt kasvatustieteen tutkimuskentässä”, joka koostui 20 minuutin esityksistä. Esitykset käsittelivät laajasti koulutusteknologian alaa. Alla lyhyesti ajatuksia kummaltakin päivältä.
Torstai 23.11.2006
Torstailta päällimmäiseksi jäi mieleen, että useissa tutkimuksissa todettiin tieto- ja viestintätekniikan käytön olevan koulumaailman todellisuudessa vielä lapsenkengissä. Vastakohtana tälle olivat tutkijoiden [...]


Course Assignment I
Ensimmäinen oppimistehtävä oli - kuinkas muutenkaan - esitellä itsensä ja tutustua muihin saman ryhmän opiskelijoihin. Meidän ryhmässä kaikki olivat onneksi ihan muutamaa poikkeusta lukuunottamatta Suomesta, joten oltiin kaikki samalla viivalla kielitaidon osalta. Vaikka toisaalta ne kaksi ulkomaalaistakaan (norjalainen ja saksalainen) eivät puhuneet englantia äidinkielenään. Kuitenkin helpotti, että suomalaiset olivat enemmistönä.
Itse kirjoitin esittelyni eka [...]